Bienvenido al curso de Estrategia Publicitaria

Ya estoy iniciando mi curso de Estrategia Publicitaria y Promocional, del décimo semestre de la Lic. en Ciencias Empresariales (LCE) de la UTM.

PRESENTACION DEL CURSO:

Le doy una atenta bienvenida a este post de presentación del curso, en el blog https://agenciasexperimentales.blogspot.com donde semanalmente abordaremos cada uno de los temas del programa de estudios, mediante publicaciones de materiales, lecturas y ejemplos, que Ud. deberá revisar y estudiar a fin de comprender las disertaciones teóricas y el análisis de casos que realizaremos presencialmente en el aula de clase, además, también son la base de los exámenes que aplicaremos en la correspondiente evaluación parcial u ordinaria, de manera que todo esto le permita avanzar en su aprendizaje.

Enhorabuena por su actitud y su ánimo de iniciar conmigo este curso, perteneciente a la disciplina del MARKETING.

Atentamente
M.M. Perseo Rosales Reyes

GENERALIDADES DEL CURSO Y RUBRICA DE EVALUACIÓN

1. PROGRAMA DE ESTUDIOS:

El programa sintético del Curso de Estrategia Publicitaria y Promocional, contiene las siguientes unidades temáticas:

UNIDAD 1: EL PROCESO DE LA COMUNICACIÓN PUBLICITARIA

UNIDAD 2: GENERALIDADES DE LA PUBLICIDAD

UNIDAD 3: PLANEACIÓN DE MEDIOS PUBLICITARIOS Y PROMOCIONALES

UNIDAD 4: EJECUCIÓN DE LA PUBLICIDAD Y PROMOCIÓN DE VENTAS

UNIDAD 5: EVALUACIÓN DE LA CAMPAÑA PROMOCIONAL

Objetivo General: Al finalizar el curso, el alumno comprenderá la importancia de la publicidad y la promoción como herramientas para informar al consumidor acerca de las características y beneficios del producto. Identificará los conceptos y procedimientos para realizar una campaña que explote los atributos del bien con la finalidad de crear imagen, aumentar la participación de mercados, acelerar el desplazamiento de un producto e incrementar volúmenes de venta.

Los detalles del programa se encuentran disponibles en el siguiente link:

► Accederal programa de estudios

2. PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE:

Los detalles del proceso de enseñanza-aprendizaje los pueden consultar en el siguiente link:

► Acceder al proceso del curso

Para cumplir efectivamente con el programa de estudios, en el transcurso de cada semana se abordará un solo tema de estudio con base en el contenido del programa de estudio y los recursos de aprendizaje, por lo que Ud. consultará ordenadamente esos recursos de aprendizaje. Y para mantener una gestión efectiva, también se enlazarán los Recursos Administrativos que servirán para verificar su asistencia a clases, en eventos o clases especiales, y en su momento los recursos de evaluación, que básicamente son formularios de examen y/o de las actividades especiales.

3. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN:

• Se realizarán tres evaluaciones parciales y una evaluación ordinaria, que son los instrumentos preferentes de evaluación.

• Alternativamente, la realización de actividades especiales que consisten en la entrega de reportes de temas de estudio y/o proyectos especiales, le otorgarán puntos directos solamente en el periodo de evaluación señalado.

4. RUBRICA DEL CURSO:

El siguiente cuadro contiene la rúbrica del curso con las actividades de evaluación del curso de Estrategia Publicitaria y Promocional:

Criterios y valoración	Excelente	Bueno	Regular	Suficiente	Deficiente
	10 puntos otorgados	8-9 puntos otorgados	7 puntos otorgados	6 puntos otorgados	Hasta 5 puntos otorgados
Resuelve un examen
Examen para la evaluación parcial: De 80% a 100% de la calificación en actas.	Consulta los recursos de aprendizaje de los temas del periodo de evaluación, contesta correctamente todos los reactivos del examen, cumple con el 100% de asistencia al curso	Consulta los recursos de aprendizaje de los temas del periodo de evaluación, contesta correctamente la mayoría de reactivos del examen, cumple con más del 85% de asistencia al curso	Consulta los recursos de aprendizaje de los temas del periodo de evaluación, contesta correctamente la mayoría de reactivos del examen, cumple con el 85% de asistencia al curso	Contesta correctamente la mayoría de reactivos del examen, cumple con el 85% de asistencia al curso	No contesta correctamente la mayoría de reactivos del examen, cumple con más del 85% de asistencia al curso
Examen ordinario: 100% de la calificación en actas.	Consulta los recursos de aprendizaje de todo el curso, se retroalimenta con la experiencia de sus exámenes parciales, contesta correctamente todos los reactivos del examen, cumple con el 100% de asistencia al curso	Consulta los recursos de aprendizaje de todo el curso, se retroalimenta con la experiencia de sus exámenes parciales, contesta correctamente la mayoría de reactivos del examen, cumple con más del 85% de asistencia al curso	Se retroalimenta con la experiencia de sus exámenes parciales, contesta correctamente la mayoría de reactivos del examen, cumple con el 85% de asistencia al curso	Contesta correctamente la mayoría de reactivos del examen, cumple con el 85% de asistencia al curso	No contesta correctamente la mayoría de reactivos del examen, cumple con más del 85% de asistencia al curso
Realiza actividades especiales
Entrega el reporte especial de un tema de estudio durante una evaluación parcial: De 0 a 10% de la calificación en actas.	Consulta de los recursos de aprendizaje, toma apuntes y formula explicaciones y elabora los reportes solicitados.	Consulta de los recursos de aprendizaje, toma apuntes y formula explicaciones propias	Consulta de los recursos de aprendizaje y toma apuntes	Consulta de los recursos de aprendizaje	No consulta los recursos de aprendizaje
Entrega de proyecto o trabajo especial durante una evaluación parcial: De 0 a 10% de la calificación en actas.	Entrega de documento en forma organizada y creativa, con el contenido y todos los entregables solicitados	Entrega de documento en forma organizada, con el contenido y todos los entregables solicitados	Entrega de documento en forma organizada, con el contenido y algunos de los entregables solicitados	Entrega de documento en forma organizada, y justifica la falta de contenido y/o de los entregables solicitados	Entrega de documento sin organizar, con algunos o ninguno de los contenidos y/o de los entregables solicitados

5. NORMAS DEL CURSO:

Por reglamento escolar, se debe cumplir con las siguientes normas:

• Al menos registrar un 85% de asistencia al curso para ejercer su derecho a la evaluación en turno.

• No hay exentos por lo que todo examen es obligatorio.

• La calificación mínima para aprobar el curso es de 6.0 (5.99 es NO aprobado)

• En su caso, ya no se consideran para evaluación y puntuación los trabajos, tareas o informes de las actividades especiales, después de la fecha acordada.

6. BIBLIOGRAFÍA DEL CURSO:

En el respetivo programa de estudios se indica la bibliografía básica y de apoyo para este curso, sin embargo, en este blog académico https://agenciasexperimentales.blogspot.com se publicarán con oportunidad las lecturas y los materiales necesarios para estudiar todos los temas del programa.

Chong, J.L. (2009). Promoción de ventas: Herramientas básicas del marketing integral. Granica. México.

De la Garza, M. (2012). Promoción de ventas: estrategias mercadológicas de corto plazo. Grupo Editorial Patria. México

Ferre Trenzano, J.M. (2013). La promoción de ventas y el merchandising. Editorial Oceano. Madrid

Garcia y Lavernia (2015). Las claves de la publicidad. ESIC. México.

Mercados, S. (2013). Promoción de ventas. Cecsa. México.

Sorrentino, M. (2014). Pubicidad creativa. Blume. México.

Wells, Moriarty y Burnett. (2007). Publicidad. Principios y prácticas. Oearson Educación. México.

TEXTOS COMPLEMENTARIOS:

D´Victorica, Raúl (sf). Producción en Televisión. Editorial Trillas.

Ferrer, Eulalio (2000). La Publicidad. Editorial Trillas. México D.F.

Kleppner´s Otto (2001). Publicidad. Prentice Hall, Hispanoamericana. México D.F.

Proenza Segura, Rafael. (sf) Diccionario de Publicidad y Diseño Gráfico. 3R Editores, México D.F.

Regouby, Christian. (21990) La Comunicación Global. Addison-Wesley Iberoamericana. México D.F.

Ricci Bitti, Pio E. y Bruna Zani. (1990) La Comunicación como Proceso Social. Coedición CNCA-Grijalbo.

Rivadeneira, Raúl. (sf) La Opinión Pública: Análisis, estructura y método para su estudio. Editorial Trillas, México D.F.