09 mayo 2021

Actividad de EVALUACIÓN del curso de Estrategias Publicitarias y Promocionales

La actividad de evaluación del curso de Estrategias Publicitarias y Promocionales consistirá en realizar un ejercicio experimental, elaborando una campaña de publicidad con base en los siguientes lineamientos:


1. Consulte o repase detenidamente el siguiente texto de la metodología para elaborar una campaña:

 

--> ¿Cómo elaboramos una campaña publicitaria?

 

Podrá realizar esta actividad de manera individual o participando en un equipo de trabajo, La organización de equipos de trabajo y el número de participantes por equipo lo dejo a criterio y consideración de todo el grupo de la materia.

 

2. Ya sea de manera individual o participando con un equipo de trabajo, inicie con la planeación de una campaña publicitaria de tipo social, que tendrá el siguiente

 

Objetivo del anunciante: Ante un eventual semáforo epidemiológico verde y el inminente regreso a las actividades presenciales, la campaña debe dirigirse a mantener las alertas y precauciones de la población (preferentemente la comunidad universitaria como la UTM o cualquier otra universidad) de tal manera que las personas no olviden evitar el contagio o la transmisión de la Covid-19.

 

3. Para realizar la planeación de su proyecto de campaña, simule la información o datos del anunciante y elabore un brief creativo utilizando el siguiente formato:

 

--> Descargar formato de brief creativo

 

4. Su proyecto de campaña deberá materializar un objetivo de comunicación mediante la creación de 1 mensaje plasmado en 1 o varios promoinstrumentos que favorezcan el impacto, la expectativa y la información de su audiencia.

 

5. El mensaje podrá proponer libremente un concepto creativo, un formato y un medio de difusión, siempre y cuando los recursos utilizados (textos, imágenes, señales, sonidos, etc.) así como los medios, no violen los derechos de autor o en su defecto, que sean recursos de dominio público.

 

6. Para revisar el proyecto de campaña Ud. (o un responsable de su equipo) entregará en total 2 avances, subiendo los respectivos archivos en la plataforma institucional de Classroom, en las siguientes fechas: 15 de mayo de 2021 y 04 de junio de 2021. Cada avance deberá tener una portada con datos institucionales y datos de los participantes.

 

7. El trabajo final del proyecto de campaña será entregado el día 18 de junio de 2021. Consistirá en un archivo digital de pdf, que contenga:

 

a). Brief de la campaña, con una portada de datos institucionales y de los participantes del equipo.

b). Ficha de descripción del concepto creativo, del mensaje, del promoinstrumento y del plan de medios de difusión.

c). Estimación de costos de la campaña.

d). Archivo del promoinstrumento (Video, Audio, Imagen, etc.) o link de descarga del promoinstrumento.

 

8. Esta actividad de evaluación es un ejercicio experimental y no es obligatoria, sin embargo, su realización le otorgará 2 puntos directos a cada participante, en cada periodo de evaluación, que asignaré tan pronto como sea entregado el respectivo avance o trabajo final, en la plataforma institucional de Classroom.


Estoy a sus órdenes para cualquier duda o comentario.

Atentamente

M.M. Perseo Rosales Reyes

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28 febrero 2021

De vuelta a las aulas... virtuales.

Estamos por iniciar el aprendizaje de esta materia del semestre 2021-B, llamada Estrategias Publicitarias y Promocionales, cuyo curso iniciaremos desde la modalidad online debido a la situación sanitaria que aún no podemos superar en México y en el estado de Oaxaca, sin embargo, confió en que mi disposición, mi perseverancia, mi comunicación y el cumplimiento de todas las actividades planeadas, serán los aspectos primordiales que facilitarán un buen aprovechamiento del conocimiento implícito en los distintos recursos y medios que serán utilizados durante este curso.

En este contexto será muy importante contar con la comprensión y el compromiso de mis alumnos. Particularmente les digo que solo tendremos éxito si cada uno de ellos pone su dosis de esfuerzo y su responsabilidad en un labor esencialmente autodidacta, esto significa que cada quien estudiará mi curso avanzando tema por tema, en una dosis exacta de tiempo y de conocimiento, por tal razón, cada día de la semana solo dedicaremos la hora asignada a mi materia para realizar las actividades de un tema, tal como: consultar los recursos de aprendizaje, tomar notas y apuntes, responder cuestionamientos o recibir la asesoría del profesor y después, remitir a la plataforma de Classroom la evidencia de la actividad de aprendizaje realizada, de tal manera que para avanzar el conocimiento sea asimilado de forma gradual y creciente, lo que se demostrará al resolver los distintos exámenes parciales y el examen ordinario del curso.

Y más allá del objetivo de la materia, al finalizar el curso esperaré haber influido en la capacidad, en las habilidades y en las actitudes de cada alumno, que lo posibiliten de ser un mejor profesional de las ciencias empresariales, y en especial del marketing.

Gracias por su atención y enhorabuena a mis alumnos por iniciar este curso. 

Atentamente

M.M. Perseo Rosales Reyes
Universidad Tecnológica de la Mixteca

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19 agosto 2020

¿Son insuficientes tus 40 minutos de ZOOM?


En este post te compartiré un secreto para conectarte más de 40 minutos continuos en Zoom, que es quizás, la plataforma de videoconferencias más popular de este 2020, porque la pandemía de Covid-19 ha provocado que, al menos en México, sea utilizada muy activamente para realizar asesorías, consultas, reuniones de trabajo y clases a distancia, especialmente entre personas que están confinadas en sus hogares.  Con este secreto podrás iniciar una videoconferencia de larga duración, que obviamente sea muchísimo mayor a esos 40 minutos que gratuitamente te ofrece Zoom.

Si verdaderamente agradeces el aporte, plis, dame unos minutos para ayudarme a difundirlo compartiendo en tus redes sociales:

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Y también, escribe tu agradecimiento en el Chat del blog, aquí en la barra lateral   --------->   --------->


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16 julio 2020

¡Gracias a todos los participantes de mis cursos!

Del 23 de marzo al 16 de junio se impartió con mucho orgullo, pero con más esfuerzo y dedicación, el curso de Administración de Mercados 2, cuyo principal contenido fue la enseñanza teórica del Esfuerzo de Ventas, desde el tema del Derecho del Consumidor hasta la Transformación del Vendedor. De igual manera sucedió con el curso de Estrategias Publicitarias, que hasta el ciclo académico pasado había sido de tipo experimental y que esta vez, por culpa del confinamiento al que nos sometió la pandemia de Coronavirus, se tuvo que hacer teórico.

En todo este periodo, el principal sustento de la enseñanza fue la producción de podcast y de vídeos, en donde se explicaron los planteamiento teórico relevantes de cada tema del curso, los cuales ahora conforman una temporada de 10 emisiones de audio o vídeo, realizadas en la plataforma de Ivoox, con el apoyo del equipo de Frecuencia MP3, asicomo en Youtube con la asesoría del Grupo Imagen Digital.

Después de todos los retos, las problemáticas y la voluntad para mantener un ritmo de enseñanza y estudio, sobretodo de los alumnos, que seguramente también experimentaron las dificultades que representa tener una señal de Internet de mala calidad, aún en las grandes ciudades como la CDMX, finalmente pudimos culminar con ambos cursos.

Para rematar los cursos, únicamente falta la asignación de calificaciones con base en el Syllabus de actividades realizadas para revisar el aprendizaje de las sesiones 7, 8 y 9 de cada curso impartido, que es una tarea que su servidor sigue realizando en estos momento. Asimismo, en la sesión 10 se realizó la evaluación para asignar una puntuación complementaria. Los alumnos que revisaron esa última sesión de cada curso y que registraron su participación en la respectiva lista, tuvieron la oportunidad de contestar una pregunta, cuya respuesta les da el derecho a sumar un punto más a la calificación del Syllabus.

Dado que ya no existe alguna otra temática académica a tratar, damos por concluidos y cerrados los cursos de Administración de Mercados 2 y Estrategias Publicitarias. Todos los materiales generados en estos cursos ya se han integrado a una sala especial en donde estarán disponibles para su consulta a todo el público en general.

Y para finalizar, solo falta agradecerles a mis alumnos por el tiempo y la atención que le prestaron a mis cursos, también agradezco a los interesados que de cualquier manera vieron estos contenidos en las redes sociales y decidieron formar parte de mis seguidores y, por último, a las autoridades universitarias que nos han tenido al tanto de los acontecimientos que todavía nos impiden volver a nuestra alma mater, pero que se mantienen vigilantes y respetuosos de la marcha de los procesos académicos, respetando la liberta de cátedra.


¡Mil gracias y hasta luego!


M.M. Perseo Rosales Reyes

PD. Aún se siguen aceptando ideas, sugerencias y hasta quejas... ya sea en la caja de comentarios aquí abajo, o en la caja del chat.


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